作者：此号不是马甲
二月初清冷的天光在门后的天空尽情舒展，筱原诗织站在门口，身姿笔挺。
明明是统一的黑色西式制服加格裙，在她身上却展现出一股独特的、名为大小姐的气质来。
“请进……”平川哲文说。
门口的少女点头，慢步朝他走来，最终停在了间隔一米左右的位置。
“平川老师。”很有礼貌地鞠躬问好。
“筱原同学。”这么称呼一声回以问好，平川哲文略一停顿，说，“你应该知道我找你有什么事情吧？”
“嗯……”
“关于……之前三方会谈，你和你母亲意愿不一的事情。”
“所以，老师，您是按照我母亲的意愿来「劝说」我的吗？”
筱原诗织如此反问道，甚至在「劝说」上加了重音。
侧面也反映出了：她对于她母亲所说的「尊重她的意愿」是丝毫不相信。
她非常明白这种尊重仅仅停留在言语上，停留在表面上，她母亲绝对会在其他方面施加影响的。
大概这就是她们母女间的相处——或者说博弈——方式吧。
平川哲文默默分析着，开口，却是既没有肯定也没有否定，而是问道：“在此之前，我可以听听关于筱原同学你的看法吗？”
“老师，关于我的看法在当初会谈时已经表述得相当清楚了。”
“我喜欢音乐，绝不会放弃。关于我母亲强加给我的意愿，我不赞同。”
筱原诗织的语气逐渐走向了冰冷，特别是提起「母亲的意愿」的时候，眼神里更是有一点明显的厌恶。
母女的矛盾非常之深刻呢。
平川哲文默默在心里叹了叹气，这种家庭矛盾说实话根本不想卷入，但这是他的学生。
“绝对不会放弃吗？”
“绝对、绝对不会。”
筱原诗织与他这名名不副实的吹奏部指导老师对视着，语气相当之肯定。
早有预料啊，虽然名不副实但好歹也是去吹奏部看过的，筱原诗织在日常练习中的努力可不会说谎。
去年10月份在全国大赛的音乐厅里，得知仅仅只有铜奖时的泪水也没有参杂任何虚假。
她对于音乐的喜爱能从双眼中看出，是足以让人感慨一句「这就是青春啊」这样的热枕。
所以啊，面对着这样的学生，作为老师，真的能够说出让她放弃音乐这种话吗？
平川哲文默默无言。筱原诗织则继续开口：“老师，既然这里是学校，更应该尊重学生的意愿吧？”
“学生的意愿当然尊重，不过家长的意愿也不能彻底无视嘛……”平川哲文扯着废话，他还没想好到底要从什么角度介入这件事。
“但是由于我母亲的身份，所以更加在意她的意愿，对吧？”
“……”只能说不愧是高中的孩子，这种事情其实就像是潜规则，完全没有揭露的必要的。
平川哲文无奈地看着少女，她的嘴角表露着不屑。
在她眼里，他已经被认定为她母亲的帮凶了吧？
“平川老师。”
“请说……”
“我非常理解您迫于身份卷入这件事情，但是——”
“嗯？”
筱原诗织收起嘴角的嘲讽意味，面无表情，相当正经：“如果您非要干涉我的意志的话，请您及时找好下一份工作。”
“……”办公室内其他老师传出的微小声音都被遮盖，彻底陷入沉默。
旁边的久田茉树呆呆地张着嘴，视线在筱原诗织和他之间打转。
平川哲文也收敛起表情。
这位大小姐的性格绝对有几分像她的母亲。
至少恶劣程度相当。
所以，他现在，无论是否介入这件事，都要面临丢掉工作的风险吗？
啧。
第四章 事情的发展并不像想象中那样顺利
无论在哪里，这么明目张胆地威胁老师绝对都算得上的严重了。何况在这个上下级观念相当苛刻的日本。
于是，在筱原诗织威胁结束的瞬间，办公室内陷入了彻底的死寂。
所有人不再发出声音，目光中心处，少女缓缓鞠了一躬。
“老师，非常抱歉，但我只能这么做。”
“……”只能这么做吗？
平川哲文无言以对。
家庭成员之间的矛盾往往不是由一方独立引起，筱原母亲和筱原之间的冲突肯定也有筱原诗织的责任。
平川哲文相当确信，她们之间的沟通绝对存在问题。
两个性格糟糕的人碰撞在一起，最终形成了现在莫名其妙的局面。
内心的分析一闪而过，此时面对大小姐的威胁，平川哲文盯着重新起身的筱原诗织，开口了：“筱原同学，你知道吗？”
“老师，请说。”
他微微一笑，继续说：“虽然不太称职，但我也是研究过吹奏大赛的规则的——上场人数不能超过55人，但并未规定必须达到55人，对吧？”
“……”筱原诗织的脸色一下不好看起来。
“而作为吹奏部的指导老师，我有权对于全国大赛的上场名单提出建议。”
“……”潜台词是什么不言而喻，对于这种竟然擅自威胁老师的问题学生，平川哲文使用的办法是以牙还牙。
“筱原同学，你也不想到时候只能在台下看着同伴参赛吧？”
啊——貌似把奇怪系统的糟糕台词自然而然地说出口了。
不过系统的功效是要自己主动决定触发的。仅仅说出台词并不能发动催眠级别的威慑。
眼前的情况，当然还不至于动用系统。
但是单凭这句话本身的内容已经足以让这名十五岁的少女就范了。
“……”眼前筱原诗织的面色更加糟糕。
办公室内其他老师的表情也相当精彩，旁边的单纯女教师用着一副「平川老师没想到你是这种人」这样的目光看着他。
唔，看来往日里人畜无害的教师形象要崩塌了呢。
然而只是暂时的反击啦，平川哲文可没兴趣对一名十五岁的小孩使用威胁之类的低端操作。
他看着身前冷着脸的少女，最终还是开口说道：“不过放心，我不会这么做的。”
筱原诗织的脸上出现一点意外的神色，看着他。
平川哲文无奈一笑。
“筱原同学，现在你知道被威胁是什么感受了吧？”
如果眼前的学生是男生的话，他大概会毫不犹豫地拿起笔敲敲他的脑袋。
可惜眼前的是女生，想敲的话实在不好下手。
所以平川哲文手中的笔无处安放地转了一圈：“威胁老师可不行啊。”
要是面对其他人的威胁的话，他说不定还真的会反击。然而威胁他的人是他的学生，跟自己的学生较劲可不是称职的教师啊。
既然被尊称为「先生」的话，就应当做好「先生」的职责。
“你的意愿，我会向你的母亲传达的。”
这句话说完之后少女立马露出了颇为吃惊的表情，彷佛没有听清，想要再次确认。
于是平川哲文逐字逐句再次复述了一遍。
“关于筱原同学，你不想放弃音乐的意愿，我会替你，向你的母亲传达清楚的。”他很认真地说。
筱原诗织沉默了一阵，脸上出现了难以理解的神色，摇头：“不可能的，关于——”
“没什么不可能的。”
平川哲文开口将她的话打断，“虽然沟通不一定能解决问题，但不沟通才一定是不可能的。”
“筱原同学跟母亲之间应该很久没有友好地沟通了吧？”
“……”沉默。
看来是默认。
平川哲文露出一点也不意外的表情：“既然筱原同学跟母亲之间的意愿难以传达，那么身为老师，我会替你传达的。”
“……”久久的无言后，少女看着他。
“老师，你这么做的话很有可能被辞退的吧？”
“……”平川哲文脸上的表情一滞。
筱原诗织意外地透彻，当然也有可能是因为她对她母亲相当了解。
“就算这句话由我说不合适，我还是要说——”
“筱原同学，你和你母亲的性格一样的糟糕呢。”
听到他吐槽后的少女「扑哧」一下笑了出来。
居然还敢笑。
平川哲文无视笑容继续说：“不过，我当然也有我自己的考量。”
“我愿意代替筱原同学传达意愿并不意味着天然地「站在你这边」。”
“自由意志和现实情况之间的抉择是很复杂的事情。”
“一味地忽视现实或者一味地约束自由，我个人认为都颇为不妥。”
“所以无论你的意愿，还是你母亲的意愿，我都会为你们传达，以求在其中找到一个你们双方都能接受的平衡点。”
“你认为如何？”
筱原诗织鞠了一躬：“谢谢平川老师。”
“这是身为老师应该做的。”
“那要怎么传达呢？”
“我会找时间家访，与筱原同学的母亲面谈的。”
“可是，平川老师，虽然我这么说有袖手旁观的意思，但是，对于家访这件事，我可能真的无能为力。”
“什么意思？”
——
就像筱原诗织说得那样，居高临下、并不愿意倾听孩子心声的母亲，恐怕根本没打算进行商谈。哪怕筱原诗织出面也丝毫没有作用。
不知道几次电话，得到的都是助理「平川老师，这种事情我会向老板汇报的」，然后就石沉大海一样杳无音讯了。
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并且，在下周的会议上，他收到了校长的警告，当然更应该说是筱原母亲的警告。
毕竟校长仅仅是筱原母亲意志的延伸而已。
警告内容如下：
“平川老师，麻烦你做好本职工作。”
本职工作……吗？
有点讽刺。
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