作者：此号不是马甲
“关于她在您心中占据的位置……举个例子，假如在学校，筱原诗织同学与其他同学发生了矛盾，您会是什么反应呢？”
“……”眼前的筱原太太很明显地沉默了一下，仔细思考着。而后才面带微笑地回答。
“不行哦……”
这样说道。
“……”平川哲文不再开口了，看着筱原母亲，认真分析着这句「不行」究竟是什么意思。
一般来说，面对这样的问题，普通家长应该更关心是谁对谁错吧？
然而筱原母亲却是根本没在意谁对谁错，而是直接表示「不行」。
那么她的这句不行，是指筱原诗织不能做出这么失礼的事情，还是说……其他同学不能与筱原诗织发生矛盾呢？
貌似都有可能，也许二者兼有。
至于原因……那就该好好思考一下这个问题了：所谓控制欲，究竟是什么东西？
凭借着与筱原母亲的短暂接触，平川哲文应该勉强能够得到一点答桉了。
对于筱原母亲来说，筱原诗织是「她的女儿」，「她的女儿」在此作为一个整体，作为筱原母亲的所有物。
对于所有物，她是重视的。因为这是她的延伸，她的意志的延伸。对于「它」，筱原母亲寄托了所有的期望，并打算把「它」塑造成自己满意的模样。
所以她重视「它」。
然而对于真正意义上的筱原诗织，筱原母亲是忽视的。对于「寄宿」于筱原诗织躯体之中的精神、灵魂、或者说真正的属于筱原诗织的人格，筱原母亲是完完全全忽视的。
简单地说，在筱原母亲眼中，筱原诗织被分成了两面：一个是外在的、客观存在的躯体，而这躯体是她的所有物。是她的女儿，是她的延伸，是被重视的。这是控制欲的源泉。
至于另一个内在的、筱原诗织的人格。筱原母亲则是完全不在意她的想法。
躯体被承认而人格被否定。
筱原母亲重视的仅仅是筱原诗织是她的女儿这一外在属性而已。至于那个「寄宿」在躯体中的人格，她并不在乎。
也许这就是筱原母亲「表面尊重」的由来。
嗯……这么一分析下来，筱原母亲的控制欲还真是可怕。
不过，对于接下来使用系统而言，只需要知道这一点就够了：
筱原太太重视她的女儿，重视她的所有物。
也就是说——
可以以此作为威胁。
平川哲文结束了思考，抬起头认认真真地看着对面的筱原太太，心里先是道了一个歉。然后……
“筱原太太……”
“嗯？”筱原母亲也看着他，属于年轻太太的温润眼眸中倒映出他的身影。
他继续开口了，慢慢地念出了如同魔咒一般的话语。
“您也不想您的女儿在学校，被欺负吧？”
“……”一瞬间，在穿着尊贵和服的、姿态端庄的年轻太太眼中，一切忽然都变得不一样起来。
某种不可抗拒的力量束缚了她，身体被控制，思想被禁锢。
一切都变得奇怪起来。
第十一章 她并未摆脱囚牢
平川哲文单独一个人走出了会客厅。
走出后，眼前出现了豪华的长廊，而在长廊的尽头，拐角的角落，他找到了蹲着的筱原诗织。
“平川老师？”
听到脚步声的少女抬起头来看着他，双眼依旧通红。
“嗯，是我。”
平川哲文走上前，也蹲了下来，与她平视。
“老师怎么出来了？”
“因为事情要结束了？”
“结束了？”
“最后一步还需要筱原同学自己进行。”
“我？”筱原诗织反问。
“是啊……”平川哲文点着头，露出微笑，“现在，筱原同学只需要走进会客厅，向你的母亲，说出你的意愿就可以了。”
“……”少女没有说话，但眼神分明透露着怀疑。
也是，毕竟之前就说过了，然而母亲一点都没听进去。
“筱原同学，请相信我。”
平川哲文这样说道，接着又补充了一句。
“我们约定好了的。”
应该是这句话带给了少女信心，听到了这句话以后，筱原诗织眼神中的怀疑逐渐消散，点了下头。
“嗯……”
“去吧，说出你的意愿。”
她站起了身，最后看了一眼同样站起身的平川哲文，朝着会客厅走去了。
平川哲文则目送少女离开，等到她走进了会客厅，轻轻倚靠在了旁边的墙上。
嗯，事情即将结束了，只要筱原诗织说出她的意愿，筱原母亲就会同意了。
至于为什么……
因为刚刚在会客厅，平川哲文对筱原母亲作出的指令是：“麻烦您尊重一下您女儿的人格，好好倾听一下她的意愿，至少今天这次。”
为什么会是这样的指令呢？
说到底，如果仅仅针对音乐这件事的话，平川哲文完全可以直接说「请同意筱原诗织同学留在吹奏部」什么的。
但他并没有这么做。
因为他没有资格，没有权力。身为教师，他很清楚他的权力的边界在哪里。
他没有权力这样强硬地把自己的想法强加给筱原母亲。如果他这么做了，这何尝不是一种控制欲的体现？
不能因为自认为某件事、某种思想是正确的，就强迫别人这么做。他仅仅是筱原诗织的教师而已，对于自己的身份，平川哲文认识得非常到位。
所以他的选择是，在筱原诗织和她母亲之间沟通的桥梁坍塌的时候，为她们重建了桥梁。
这是他认为的最合适的方法了。
——
等了大概十分钟左右，依旧倚靠着墙边发呆的平川哲文听到了一声开门声。
朝着声音的方向看去，他看见了走出来的筱原诗织。
“筱原同学，怎么样了？”
“……”走到他身边的少女一句话都没说，只是拿着通红的双眼静静看着他。嗯，像一只乖巧的兔子那样。
“应该成功了吧？”
兔子……少女点了点头。
“嗯，那就好。”平川哲文忍不住露出了笑意。
努力没有白费，他成功地维护了他学生的自由意志。
“那高二的时候，筱原同学就能够继续留在吹奏部了。”
“……”
“能够继续接触自己喜欢的事物，继续为了自己的爱好而努力，这是一件值得高兴的吧？”
“……”
“高二的全国大赛，请继续加油。”
“……”
“所以好啦，筱原同学，请表现得高兴一点。嗯。”
“……”都这么说了，结果筱原诗织好像还是没有开口的意思。
“嗯……这么不说话，就算是老师也会尴尬的啊。”
“……”还是没有开口。这下就算是平川哲文，暂时也不知道说什么好了。
两人开始隔空对视。
“……”
“……”静谧的氛围在走廊蔓延。
户外的世界彻底进入黑夜。
头顶的灯光更显明亮。
筱原诗织突然郑重鞠了一躬。
所谓静若处子动若脱兔，这么突然的鞠躬还真是吓了一跳。
回过神的——没错，刚刚是走神了，原因是因为想起了某首关于兔子的童谣——平川哲文连忙开口。
“筱原同学，没事的，起来吧，我只是做了自己该做的。”
“而且最后也是筱原同学自己说服了母亲，对吧？嗯，就是这样。所以没必要感谢我，筱原同学更应该感谢自己。”
“所以，不用这么……诶……别哭啊……”
少女起身后，平川哲文看见她的脸上分明挂着两道泪痕。
“那个……筱原同学？”
“嗯……这样子我也很困扰啊……没带纸巾呢……”
身上摸索了半天，什么都没找到。
最后，平川哲文看了看自己的教师制服的袖子，想了想，还是伸了出去。
“这个……”
最终他这笨拙的样子终于还是逗笑了筱原诗织。
少女「扑哧」一下笑了出来，像是看到了什么特别滑稽的事，一边笑一边流眼泪。
“老师……这是，我的家里，怎么会缺纸巾啦……”
“啊，嗯，抱歉，没想到。”
平川哲文略尴尬地收回袖子。
因为对于女孩子哭什么的完全没有经验啊，一下就慌了手脚。
唯一关于女孩子在眼前哭的经历应该幼稚园的事情了。是什么事情来着……
扮家家酒，女孩非要自己叫她「亲爱的」。
嗯……一个成年人的灵魂实在没办法对一个小孩说出这种话，于是她就哭了。
所以最后还是屈服了的说。
不知如何评价的回忆。
不过这样乱七八糟的记忆在脑海里过了一遍以后，眼前的少女已经止住了眼泪。
然后再次郑重鞠了一躬。
“老师，谢谢。”
“……”行吧。
虽然是很大部分是系统的功劳，但他也是为此出了不少力的。心安理得地收下吧。
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