我穿越进了病娇美少女恋爱游戏 第191章

作者:白雀不是白菜

  对于江慕雪在想着什么,柏梦大概猜的到,自己是理亏方,配合一下让江慕雪消消气,毕竟昨晚白墨和白柏梦一起打击了江慕雪对他们的信任,这事确实让人伤心。

  “嗯,做的很不错,慕雪你很有舞蹈天赋啊,接下来换个姿势吧,你们那儿的空间够不够大啊,能不能施展开拳脚?”

  “可以的,我的车挺大的。”

  “那行,接下来我说你做。”

  在柏梦的指导下江慕雪从鸭子坐变成蹲坐,双脚踩在车座椅,双手按着白墨的肩膀,在直起腰与弯下腰之间来回切换。

  “慕雪很棒呢,就是这样。”

  手机里不断传出柏梦的夸赞,白墨感觉自己的意识快要模糊了,江慕雪身体本就极具优势,现在在柏梦的指导下舞姿车技飞速提升,如果不加以阻止的话用不了多久,她就能成为仅次于柏梦的全自动榨汁姬。

  那种未来,虽然向往,但是我绝对不能失去我的男人霸气,所以要反击!

  “玩够了吗,现在轮到我了。”

  白墨插入柏梦与江慕雪之间,打断她们的对话,当着柏梦的面把江慕雪反推压制。

  “墨哥哥?”

  “你这个样子太慢了,我们时间不够,所以速战速决吧,学习锻炼的事情以后再说!”

  白墨亲自动手,江慕雪很快就坚持不住了,没精力再和柏梦聊天。

  柏梦再度亲眼目睹了白墨是如何欺负江慕雪直到把她弄得嘤嘤嘤的哭泣求饶。

  挂断视屏通话后,柏梦揉了揉自己红润的面颊,有些发烫。

  江慕雪的遭遇让她回想起了刚和白墨确立关系的那段时间。

  “哈……时间过的真快啊。”

  柏梦感慨一声,坐了会儿下楼继续做家务。

  “梦梦,墨墨和你说什么了啊?”

  白安黎趴在沙发上好奇的看着柏梦。

  “没什么,他忘记带作业本了,阿姨能帮忙送过去吗?”

  柏梦随便编了个理由糊弄白安黎,白安黎轻易的相信,并开心的答应。

  “墨墨那边着急用吗?我现在就送过去?”

  “不用,中午之前送到就行了。”

  “好的。”

  …

  “我们该走了,再不走就要迟到了。”

  车里,江慕雪赖在白墨身上不愿意离开,她像只刚睡醒的小猫一样在白墨怀里揉蹭着,断断续续的发出软绵绵的轻哼声,她的嗓音略显沙哑。

  “嗯……让女仆开车送我们到学校门口吧。”

  白墨思索片刻点了点头,现在校门口的人应该不多了,就算开过去也不会引起太多注意。

  在车外站岗的女仆被喊了回来,系好安全带后驱车前往学校。

  “墨哥哥,电话挂了吗?”

  “早就挂了。”

  白墨把江慕雪搂在怀里,这家伙还迷糊着,白墨为了赶时间并施展自己的男儿霸气,做的有些太强烈了,以至于江慕雪一时半会儿缓不过来。

  “嗯……我还有事……没和柏姐姐说呢。”

  “什么事?”

  江慕雪靠在白墨怀里喘着气,过了会儿她睁开眼仰头对上白墨满是宠溺与关怀的视线。

  “我本来想邀请柏姐姐周末到我家玩的。”

  “去你家?”

  “对啊,墨哥哥还没去过我家呢。”

  江慕雪从白墨身上挪了下来,挨着白墨坐在座椅上。

  白墨的母亲回家了,他家最近这段时间不能去,但是江慕雪家里没人啊。

  “我好久没和柏姐姐见面了,有些想她,所以打算这周周末邀请她来我家喝下午茶。”

  江慕雪在白墨耳边小声说道:“我给墨哥哥你准备了惊喜哦,你一定会喜欢的。”

  白墨挑眉,惊喜,惊喜是什么,不会是你自己吧?

  白墨很是期待。

  他想起了昨晚和洛璃说的事情。

  这不巧了吗,刚好可以让洛璃和江慕雪、柏梦正式见上一面。

  “嗯,这件事我会转告柏梦姐的,”白墨将此事记下,随后在江慕雪耳边低语说道:“昨天你不是说想见一见洛姐姐吗,我已经和她说好了,下午茶的参加成员能不能多上一位?”

  这么快就商量好了吗?

  再加一个人,会不会不太方便啊?

  洛姐姐能放开吗,别到时候耽误了我和柏姐姐的好事呢。

  江慕雪微微犹豫,她邀请柏梦一起喝下午茶是抱有一起玩的目的的,再加上一个不熟悉的洛璃,先不说三个人能不能玩起来,她自己都觉得自己可能尴尬的放不开手脚。

  “一定要这周周末吗,不能换个时间?”

  “怎么了不方便吗,我想着有柏梦姐在场,气氛应该会融洽一些,洛姐姐那人其实挺害羞的,你别看她年长我们许多岁,其实是个纯情大女孩,比学生还青涩。”

  江慕雪回想了一下那天见到洛璃的场景,对方确实表现的很局促。

  有柏姐姐在场……应该不会很尴尬吧?

  “好吧,墨哥哥想的话,就把她也带过来吧。”

第二百七十七章 口头奖励

  再一次踩着点进入教室,白墨长舒一口气放下书包拿出课本。

  以后不能再这样了,严重影响我好学生的形象啊!

  早上前两节课在风平浪静中度过,很快大课间时间到了。

  清野真白搬着凳子坐到白墨身边,扬起小鼻子一脸自信的把作业本递给白墨检查。

  昨天为了完成本子上的题目,她可是从到家奋战到晚上睡觉,期间除了吃了顿饭,没有做任何学习之外的事情,就连她的母亲都欣慰的流下眼泪,劝她不要太累。

  “全都完成了啊,做的不错。”

  白墨简单的瞟了眼,只看答案,正确率挺高的。

  “不错嘛,有进步。”

  白墨瞅了眼洋洋得意的清野真白,她的小表情骄傲极了,像极了摇尾巴微笑的柴犬。

  白墨强忍下rua她的想法,开始挨个检查解题过程,最后的结果还算好,除了某些题是蒙出来的,其他题目过程都没有太大的可以扣分的瑕疵。

  白墨欣慰的点了点头,努力没有白费啊。

  正此时——

  林雨田走进教室,瞧见白墨和清野真白并排坐在一起,脑袋快要挨到一起,肩膀几乎快要贴上,她条件反射般的闪身来到二人桌前。

  “林老师?”

  白墨被突然出现的黑丝吓了一跳,抬起头看见是林雨田,稍稍松了口气。

  林雨田眼神炯炯,盯着桌面上的笔记本问道:“这是什么,能给我看一下吗?”

  白墨将笔记本递给林雨田,后者像抓贼似的抢过罪证,开始认真的翻看起来,发现只是一些题目后,她不解的挑眉,心中忽然有种扑空的失落感。

  “林老师,可以把本子还给我了吗?”

  白墨用笔戳了戳林雨田的小腹,清野真白在一旁看的一愣一愣的,震惊于白墨竟然敢这样对老师大不敬,同时愈发崇拜白墨了,就算是面对班主任也能临危不乱。

  林雨田闪现到二人身前的一瞬,她的小心脏直接蹦到了嗓子眼,幸好林雨田的注意力全部集中在桌面上的本子上,没有看见她藏在桌底下动作暧昧的小手。

  趁着林雨田注意力还集中在笔记本上,清野真白火速和白墨拉开安全距离,放在白墨腿上的小手也缩了回去,收在袖子里。

  感觉到小腹处有被戳动的感觉,林雨田皱起眉,对于这种轻浮的亲密动作,其他人她绝对会恶狠狠的瞪回去,然后大骂一通,但是做这种事情的是白墨,在看见白墨那张脸时,她心中升起的火气一下子就降了下去,到嘴边的脏话也咽了下去。

  林雨田板起脸维持着教师威严。

  “干什么呢,没大没小的。”

  林雨田朝后退了步,动作自然的将笔记本没收,瞥了眼白墨身旁一脸乖巧姿态的清野真白,转头对白墨说道:“你跟我去趟办公室。”

  “哦。”

  白墨郁闷的站起身,林雨田不给面子啊。

  清野真白担心的看了眼白墨,迫于林雨田的威严,不得不起身给白墨让开道路,她搬着凳子回到自己的座位上,看着白墨跟着林雨田离开,心中一阵后怕。

  “……墨君说的果然不错,被老师盯上了。”

  清野真白捏紧了小拳头,心想以后一定要小心小心再小心,绝对不能被抓住了。

  “嘿,清野同学,白同学怎么被老师喊走了啊,你们做什么了?”

  林雨田进入教室后,教室里瞬间便安静了下来,一众学生目光投向白墨和清野真白,在目睹了白墨被林雨田喊去办公室后,教室里的学生们议论纷纷。

  缪秋竹带着好奇心凑了过来。

  清野真白神情淡漠的看了眼缪秋竹,原本打算不理她,心中突然想到昨天放学时白墨抚摸她的嘴唇给她的暗示,她撩起自己淡金色的秀发若有所思。

  ……双马尾是不是更容易把握?

  这样想着,清野真白开口说道。

  “……帮我绑头发。”

  “嗯?”

  “双马尾,麻花辫。”

  缪秋竹喜上眉梢:“清野同学又想弄发型了啊,稍等一下,我回去拿梳子和镜子。”

  清野真白的发质让人爱不释手,她老早就想再摸一摸了,一直不好意思说。

  …

  跟着林雨田去了办公室,白墨老实巴结的站在办公桌旁听候发落。

  林雨田认真的翻看着笔记本上的题目,问道:“这些题目都是你自己出的?”

  白墨点头:“嗯,我自己出的。”

  每个题目都很有针对性啊,这些题比课本上的例题,练习册上的作业要好得多。

  林雨田深深的看了眼白墨,作为老师她深知出一份能考验学生知识水平的题目得花多少心思,当然那种在网上找的直接复制粘贴的不算,那种随便动手按键盘就行。

  “你一共写了多少题目?”

  “目前就只有这一个本子上的,其他的都是零零散散的没有整理。”

  “这样啊,能把这个借我用一会儿吗?”

  林雨田语气微顿,她看向白墨,她想把这些题目打印下来发给学生当练习题做,但这种事情肯定是需要征求白墨的意见的,毕竟这些题目是白墨动脑筋出的。

  林雨田说:“这些题目我觉得不错,可以打印给学生当练习做,你有什么要求吗?”

  “要求?什么要求啊?”

  白墨不懂的眨巴眼睛,意识到林雨田找他不是为了说他和清野真白走的太近的事情,紧绷的神经顿时松弛了不少。

  “按理说这些题目的使用权在你手里,我想用这些自然得和你交易了。”

  林雨田一副“我尊重你,把你视作和我平等的人”的表情,说道:“我虽然是老师,但是不是那种随随便便拿学生东西的人,当然那种违禁物品不算啊,只给你口头奖励,我自己都觉得过意不去,所以你想要什么?”

  口头奖励啊,口头奖励好啊。

  白墨嘴角微微上扬,做出一副乖巧好孩子的模样,大义凛然的说:“林老师想用就用,能得到你的认可我很荣幸,我不需要什么奖励,为班集体做贡献是应该的,不过如果老师非要奖励我,那么就给我一个口头奖励吧,不过我现在不要,请容我暂时保留。”

  “保留?”