我在泰拉当导师/泰拉文抄,但是启蒙流 第33章

作者:王火羽白

——专栏:“卡兹戴尔之声”,编者依旧是匿名。

“我想,萨卡兹威胁论的确有一定道理,但我们不能忽视维多利亚内对萨卡兹的歧视问题。”

“维多利亚发展到现在,我们自诩为文明的国度,那么让我们想一想,近年来卡兹戴尔到底有没有威胁到我们?”

序言之后,便是巴别塔提供的材料,最显眼的位置摆放着“新的萨卡兹”,也就是洛亚上次的照片。

该报用洛亚三部曲中蕴含的萨卡兹精神点出现代萨卡兹的变化。

并且还指出:“萨卡兹已经开始走向文明,我们应该给他们一个机会”。

最后,便是对作者洛亚的专访。

问题很简单:“您创作三部曲的目的是什么呢?”

而问题的答案就是专栏的标题——“萨卡兹之声”:

“我想这个答案已经很明确了,我想替所有萨卡兹人发声,无论是生活在卡兹戴尔的,还是生活在别的地方的。”

“对于每一个萨卡兹同胞而言,我们都渴望爱与幸福,渴望生活在阳光覆盖着的土地上。”

“今天,卡兹戴尔萎缩在泰拉的角落进行着无休止的战争,源石的诅咒和国际上的压力让我们的苦难永无休止。”

“我代表全体萨卡兹发言:我们已经受够了这样的生活,并且发誓要结束它。”

“在卡兹戴尔境内的所有萨卡兹们,无论你们效忠哪一方,请始终相信,只要我们团结聚集在哪里,哪里就是卡兹戴尔,我们希望不会消失。”

“而那些分散在泰拉各地的萨卡兹们,你们已经意识到自己是离开故土家园的流亡者。

“无论你是否愿意返回家园,请记住,你们的体内留着和我相同的血。”

“泰拉各地的居民们,我想告诉你们,卡兹戴尔威胁世界的时代已经过去,我们只想和你们一样,拥有和平的国家和幸福的家庭。”

——————

当洛亚收到“卡兹戴尔之声”时已经过去两三天了,与报纸而来的还有另一个消息——那家报社已经被查封了。

并且,洛亚打开系统:

【书籍:《我的大学》(官方已禁止流通)】

【首发地:维多利亚】

但这些都不是问题,经过一周半的发酵,舆论目的已经达到,况且……

洛亚不屑地关掉系统。

自古以来就没有民间想看,官方还能禁掉的东西。

第三十六章 我的大学

自从前些日子在写《我的大学》时遇到一个经典问题后,洛亚就日思夜想,终于想明白了一个问题。

——现在为什么不能在卡兹戴尔办一个大学呢?

有特蕾西娅和特雷西斯的支持,还有这些天的铺垫,教育确实可以提上日程了。

也不是说让这所大学和维多利亚,乌萨斯那些地区的一样,至少有栋房子,有个老师,有几十名学生。

内容也不必复杂化,包含小学,中学的知识,从最基础的识字教起。

卡兹戴尔的文化水平人均胎教,上下层割裂严重,想要振兴萨卡兹文化就必须有人从事文化事业,哪怕是在战争时期。

说做就做,洛亚当场写下规划,并亲自递交给特蕾西娅。

但是半小时后,他就在特蕾西娅诧异的眼神中被凯尔希赶出去了。

“如果你想办一所军事学院,我想博士应该很乐意充当教师,但是你的提议不行。”

“我想你应该明白这种行为的政治意义。”

凯尔希是这么说的。

洛亚不能说明白吧,只能说一无所知。

闷闷不乐地回到文化部,今天只有闪灵一个人。

见他这幅模样,闪灵放下书问道:

“您怎么了?”

“我想开设一所大学……但结果显而易见。”

“啊,您是认真的吗?”

闪灵吃了一惊,洛亚不解道:

“你们的表现都很奇怪,我不觉得一所大学有什么好惊讶的。”

“我可以自己当校长兼职老师,甚至不影响前线的战况,只教那些孩子们。”

“我也不需要许多物资,教本可以我自己编写,教学地点也不需要什么高楼大厦。”

洛亚越说越疑惑,最后实在是忍不住发问:“我的要求很高、很奇怪吗?”

“当然不,洛亚先生。”

他的一番话让闪灵反应过来,看来洛亚并不清楚其中的意思。

于是摇摇头,耐心解释道:

“让我猜一猜,您一定不想让学校成为战争的牺牲品,所以会和特雷西斯将军达成某种和平协议,对吗?”

没等洛亚回答,闪灵接着说:

“我再猜一猜,这个协议一定关于安全问题,大概内容是学校在战争中保持中立。”

最后,她说出关键点:

“先生,您有没有考虑过一个问题。”

“如果有士兵逃往学校,那么双方的军队能不能进入,进入之后又该如何。”

闻言,洛亚一愣。

他确实想划定一个中立区域让学校免受战火袭扰,但这个问题还没有考虑到。

转念一想,就算能信得过特雷西斯,可他手下那个只知道杀杀杀的血魔大君可不一定,所以学校也需要强力的防卫力量。

“最重要的一点……”

闪灵笑了笑,看向正在思索的洛亚。

“您知道这意味着什么吗?”

“一个特蕾西娅殿下和特雷西斯将军都承认的区域,并且不属于他们任何一方,而且这所学校的校长,是您。”

“洛亚先生,您会成为卡兹戴尔的第三方势力。”

闪灵目光灼灼,让洛亚猛然惊醒。

他现在已经不再是名不经传的小人物了。

但是这件事不做不行,萨卡兹武德过于充沛,必须给这个种族注入一点文化基因进行调和。

而如果真等内战结束,他怕到时候一切都晚了。

又是一个难题。

洛亚压根就没有出去单干的想法,他现在手头的一切资源除了系统,就是巴别塔所给予的。

当局者迷,旁观者清。洛亚也没接触过政斗这种离他十万八千里的事,只好询问道:

“现在有解决的办法吗?”

“自然是有的……只是一些不成熟的建议,具体还请您咨询凯尔希女士和特蕾西娅殿下。”

“如果您阐述清楚您的想法,我想她们很乐意帮忙。”

——————

于是三天后,萨卡兹们又收到一张问卷,但比起问卷更像是一则广告。

“如果未来你有了后代,那么你愿意让他学会识字和写字吗?”

问题只有一个,下方则是很长一串消息。

“卡兹戴尔大学即将成立,洛亚先生任校长,特蕾西娅殿下与特雷西斯将军任名誉副校长。”

剩下的就是讲中立区的概念,以及卡兹戴尔大学的教学内容,学校的安保力量由特蕾西娅和特雷西斯共同负责。

很遗憾,就算问题的主体不是萨卡兹本人而是他们的后代,参与调查的只有34.6%的人写了“愿意”。

不过这个结果洛亚已经很满意了,观念的改变不是一朝一夕能完成的。

更别说教育不像之前所做的事,在卡兹戴尔可以说是空中楼阁。

但至少现在正在铺设地基。

学校的地点——双方交涉之后决定设立在特蕾西娅统治区域,离前线有一定距离,从巴别塔驱车前往需要大概一两天时间。

建筑是现成的,很简单的钢铁结构,只有三层,面积很小。

目前规划除了教学区之外还有一个露天食堂和勉强能住人的宿舍。

安保部是最大的建筑,毕竟这个环境下武装力量才是最重要的。

虽然建筑面积不大,但规定以校区为中心,方圆1.8平方千米的土地划归中立区域,四周设立哨所,实行军事化管理,严格控制人员出入。

学校的雏形就这么定下,第一批学员只招30人,且不接收属于两大势力的士兵,洛亚担任唯一的教师。

这也意味着他在巴别塔的时间将会大大减少。

“甚至之后还是会演变成一个附属势力。”

还在巴别塔的洛亚只感觉头大,他是真的没有当政治领袖的想法。

但却是无可避免的事情,除非校长不是具有很大影响力的人物,或者宣布投靠特蕾西娅或者特雷西斯一方。

但学校一定会荒废甚至是毁灭。

“难办。”

看着桌上的几封请愿信,洛亚还要考虑人员调动问题。

W和文化部的几位肯定会跟去,问题是这次安保人员的名单,很多巴别塔内的萨卡兹干员都想一起过去。

暂且走一步算一步吧……

不再想这些事,洛亚打开系统,自从书被伦蒂尼姆当局封禁后,他的视线就投向了另一个地方。

【书籍信息:三部曲(哥伦比亚地区)】

【《童年》:4637089/6784132】

【《在人间》:4024512/6010236】

【《我的大学》:1894567/2006413】

看来在“自由”的哥伦比亚,《我的大学》备受欢迎。

第三十七章 我们回去 别养书

哥伦比亚,虽然不知道城市里的情况,但在不怎么发达的郊外,萨卡兹们至少有一条活路。

“所以我可以加入你们了吗?”少女一脸期待。

“不,不行。”

队长毫不犹豫地拒绝,并将打来的鹿用大刀切了一半分给她。

“喔……”

乖乖地接过猎物,少女失落地离开。

这已经是她第三次想要入队了。

但没有一个人愿意让这个连血都没有见过的孩子加入。

将鹿卖掉换了一些钱,少女回到家,小小的屋内被昏黄的暖意所包围。

一把扑到沙发上老人的怀里,少女撒着娇:

“姥姥,他们今天还是不让我加入。”