作者：河传
“桥本同学，麻烦帮我拿着。”铃木彻很干脆便塞到桥本正义手上。
“等等，我又用不了钥匙卡，为什么给我拿着？”桥本正义感到困惑。
“就是因为你用不了，所以才要给你拿着。”铃木彻扬了扬手里的地图，“至于我，我要拿着这玩意。”
桥本正义顿时秒懂，原来是打算让他当掩护。
紧接着，两人便一前一后地扎进了森林深处。
这座无人岛很显然带着很浓厚的人工痕迹，学校修整过了这里的森林，一路上都没有碰到特别难走的地方。
铃木彻在前面装模作样地拿着地图，却在心里默默呼叫许愿机。
【是否兑换「活点地图」？】
【请注意，该物品为超凡物品，您可以随时投影在任何地方！】
【兑换成功，祝您使用愉快！】
【投影目标已经锁定，正在生成相应的素材……】
【生成完成！】
随着许愿机的提示，原本在铃木彻手上的简易地图便慢慢浮现出详细的内容，森林、河流、洞窟、木屋、高塔、沙滩、码头等等标识物一目了然，甚至还贴心地标注了道路，虽然只有主路。
活点地图的效果范围是以他为中心，向外面延伸的一公里，会伴随他的移动而不断更新地图，相当于一个游戏小地图。
因此，从铃木彻使用活点地图的这一刻起，整个无人岛像是一个赤裸裸的少女，完全暴露在他面前。
不仅如此，活点地图还能标注出周围的人类。
铃木彻在上面看到了A班的行迹，同时也看到了停留在沙滩上的三个班级。
等等，三个班级？
除了一个班级跑到沙滩另一边以外，有两个班级依然留在原地一动不动。
跑掉的应该是C班，也就是说B班和D班还在原来的位置。
这是在做什么？
虽然感到很疑惑，但是铃木彻没有流露出半点异样，他握住笔尖，照着活点地图的投影，接着在地图上面标注出各种参照物。
学校设置的据点应该不会太随便，毕竟涉及到安装打卡设备的问题，而且这场特别考试的重点又不是寻宝游戏，多半周围会有显眼的标识。
正当铃木彻思绪万千，一直跟在他后面的桥本正义忽然道：“其实我本来想要当这个领导者，没想到葛城第一时间会找上你。”
“你要是早点说，我马上就会把这个位置让给你。”铃木彻觉得无所谓，领导者虽然是关键位置，但是当领导者的人不一定重要。
像是皮套人一样，大家都是看皮套，又不是看中之人。
“哈哈哈，我可不敢，你可是葛城和公主殿下都看好的人。”桥本正义起初笑了笑，可接着又收敛起笑意，“要是让我拿到钥匙卡，我说不定会卖给一之濑或是龙园。”
他以为铃木彻会感到吃惊，甚至做好了接受质问的准备。
然而，铃木彻什么反应也没有。
“哦。”
仿佛根本没有听到一样，桥本正义一下被他整不会了。
看着铃木彻在前面带路，不时低头画地图的样子，桥本正义憋了好久，最终无奈道：“你就不好奇原因么？”
出卖自己的班级，这可是背叛！
正常人听到这种话都会生气的吧？
“你想卖的话，我阻止不了你，不管是你个人的想法，还是坂柳同学的指示。”铃木彻顿了顿，“不过你现在说出来了，肯定有了新的打算，我干嘛要在意一个被你放弃的想法？”
桥本正义怔了怔，旋即不由笑道：“果然什么都瞒不过你，公主殿下对我的指示是监视你的一举一动，尽可能破坏你的计划。”
“这样说出来真的好吗？”
“反正又瞒不过你这种聪明人。”
“所以，我现在是不是应该把你当做敌人比较好？”
“敌人太难听了，不如把我当成是路人吧。”桥本正义笑了笑，“我这个人不喜欢麻烦，喜欢跟在正确的人身边，所以我不会参与你们两个的争斗。”
原本以为葛城康平和铃木彻的关系算是一般，可看到刚才的一幕，桥本正义便敏感地察觉到不对劲。
在大部分人眼里，葛城康平应该是打算想要拉拢铃木彻，所以才会委以重任。
对于桥本正义这种敏锐的人而言，这种信号不像是拉拢，反而像是早有预谋？
不管是什么，他决定暂且观望一会。
关于桥本正义的示好，铃木彻当然一清二楚，否则他不会同意前者跟上来。
想要对坂柳有栖下手，首先要肢解掉她的坂柳派，让她变成孤家寡人，届时一个小瘸腿能掀起什么风浪？
而且，这也怪不了铃木彻，反正是她非要在游轮上遥控指挥。
想到这里，铃木彻看着手里的地图，不由叹气一声，究竟要怎么输啊？
于是，不到一个小时，凭借着活点地图的指引，铃木彻带着桥本正义跑遍了整座无人岛，抢在所有人面前打卡了大部分据点。
唯一没有打卡的地方是A班目前停留的位置。
也就是说，现在除了A班以外，任何人都不得使用据点。
第一百二十三章 这样子侦查？
完了，公主殿下要艾草了。
一路下来，桥本正义只剩下这个念头。
由不得他震惊，因为铃木彻表现太离谱了，明明都是第一次来到无人岛，铃木彻跟回家差不多。
大部分时候，桥本正义还没搞清楚方向，铃木彻便领着他往旁边的小路一钻，随后一个据点突然出现在眼前。
不仅如此，桥本正义还特别留意了一下，发现铃木彻有着很清晰的路线规划。
两人从无人岛的外围一路横扫到最深处，中间没有碰上半点妨碍，以最快的速度跑遍了全岛，显然是专门挑了最方便的捷径。
看样子铃木彻压根就没有给其它班级留下一个据点。
“你以前经常出去郊游么？”桥本正义含蓄地问道。
铃木彻知道他产生了怀疑，随口搪塞了一句：“小时候住在乡下的祖父家，经常往山里跑来跑去，对野外的情况有点了解。”
“原来如此，不过说起来，我还不知道你是哪里人。”
桥本正义的问题倒是难住了铃木彻，总不能说自己上辈子的事情吧？
只好问问许愿机帮自己安排了什么身份，等许愿机给出答案，铃木彻才回答桥本正义的问题。
于是，在回去的路上，两人不时交谈着话题，虽然一直都是桥本正义在套取着他的情报，但是他也无所谓。
等他们回到A班，正好看到葛城康平在指挥着大家分工合作，学校分配下来的两顶帐篷不见踪影，由纸箱制作的简佲易厕所和洗浴间正在紧张有序地安装在一旁。
葛城康平很快注意到两人的归来，于是提醒道：“你们回来得正好，这里有个洞窟，在里面有个打卡设备。”
“为什么将营地放在这里？”桥本正义环顾四周，感到不少困惑，因为葛城康平挑选的营地不算是特别好的地方。
这里处于森林深处的小山谷，山谷里有着一个宛如怪物张嘴般的洞窟，厕所和洗浴间便打算安装在洞窟门口。
更奇怪的是，葛城康平似乎还打算在洞窟门口挂上塑造袋，应该是用于阻挡旁人窥视的视线。
“这里足够隐蔽，不会被其它班级看到我们的具体情况。”葛城康平神色古怪，“刚才你们离开不久，龙园突然找上门，说是可以跟我们A班合作。”
因为只要看到帐篷、厕所、洗浴间以及其它显眼的物品，很容易推断出A班使用了多少考试点数，而且也可以观察疑似领导者的人。
应该是出于这个原因，葛城康平谨慎的老毛病又犯了。
不过，在洞窟旁边还有高塔和木屋两个据点，距离很近，也就是说A班现在直接占据了三个据点。
此时，葛城康平还不清楚铃木彻已经将外面的据点统统打卡了。
“他想跟我们谈什么合作？”铃木彻走到葛城康平身旁，顺手将地图还给他，目光落在忙碌的营地上。
“龙园想要用考试点数跟我们交换个人点数，他会通过考试点数购买我们需要的物资，然后卖给我们……”
说着说着，葛城康平忽然停顿了下来。
他手里这份地图是怎么回事？
不仅连参照物都有，连路线和据点都画出来了，甚至还有比例尺和方向。
确定不是对着学校的地图照抄答案？
实际上，不止是葛城康平吃惊，桥本正义在回来的路上趁机看过铃木彻画的地图，整个人当场麻了。
虽说只要是个人都能画地图，但是想要画出一份真实准确又能让人看懂的地图，多少还是有点考验画图者的水平。
“比例是多少？”铃木彻问道。
“他们会将物资全部转让给我们，包括生活用品和食物，但是A班每人每个月都要向C班支付两万个人点数，直到毕业为止。”葛城康平毫不掩饰地回答道。
“一个月八十万个人点数，三年下来就是将近三千万个人点数，这笔费用可不少。”铃木彻笑吟吟地看着他，“已经答应他了？”
葛城康平沉默片刻：“在等你回来商量，不管答应和拒绝，最好在今天点名前给他一个答复。”
桥本正义闻言，不由得心里一惊，他们两个究竟是什么关系？
“让我看看指南。”
听到这句话，葛城康平便将使用指南交给铃木彻。
A班想要保留下自己的考试点数，只要保障最低的生活标准，那么准备好一周的食物、饮用水和必要的生活用品即可。
而在指南上面，以班级为单位购买食物套餐的话，最低的套餐一顿要十点考试点数，一天两顿就是二十点，其中包括了饮用水。
由此，一周便要花销一百四十点。
可学校将他们丢在这座无人岛上面，肯定不会让他们什么都要用考试点数解决，这里多半藏着不少「野生食物」。
铃木彻记得自己在路上便看到了不少野果，河流下面似乎还有鱼虾。
因此，只要合理运用资源，食物开支能够减少很多。
一旦解决食物来源，剩下的支出根本用不着太多。
一顶八人帐篷才要十点考试点数，洗浴间和厕所也可以忍耐一下。
何况，现在A班占据了洞窟，连帐篷都不需要，极端一点，往地上铺卫生巾就行了，反正生理用品无限供应。
“可以跟他们交易，但是我们花多少就是多少，没理由要给他们两万个人点数。”铃木彻内心毫无波澜，说真的，即便岛上没有食物，他也能搞到食物。
葛城康平皱起眉头，虽然他理解铃木彻的意思，但是班级点数才是硬道理，损失一些个人点数也无伤大雅。
不过，铃木彻都这么说了，他只好默默地收起指南和地图。
“对了，我们已经打卡了外面所有的据点。”
葛城康平下意识点了点头，旋即忽然意识到了不对劲，他是不是听错了？
“所有的据点？”
“没错，假如没有遗漏的话。”
铃木彻摸了摸自己的下巴，他打算今晚再去一趟，不知道堀北铃音会露出什么表情。
而一旁的葛城康平差点手颤，他以为铃木彻只是发现了据点，没想到对方全部打卡了一遍。
这个效率未免有点离谱吧？
要知道他们刚选好营地，这个厕所都还没有组装完呢。
不是，你平时都是这样子搞侦查么？
第一百二十四章 整座岛都是你家的据点？
丗且不说A班的营地，在海边的沙滩上，堀北铃音看着远去的B班，又回头看向吵吵闹闹的D班，心里不免感到些许憋屈。
在刚才不久前，一之濑帆波忽然找上他们，表示想要跟D班合作。
这个突如其来的邀请实在过于出乎意料，连堀北铃音都愣了一会。
特别考试刚刚开始，B班便主动提出合作，很难不让人怀疑是不是有什么目的。