果然我的青春恋爱喜剧搞错了/我的青春恋爱物语果然有问题 第615章

作者:渡航

「不行吗?」

说实话,我不太想。老实说,只要有这么可爱的妹妹就好了。但最近我也会把认识的人叫到家里,不太好意思拒绝。

「好。虽然我不是当讲师的料,我试试看。」

「谢谢!那小町去叫人来。」

小町马上拿出手机,叫出类似联络网的东西开始传讯息。

……不愧是次世代型边缘人。小型又高性能。喜欢独处,但也能维持交友关系的感觉。这个大型哥哥太废了。比哥哥优秀的妹妹存在于此。

「哥哥,大约有十个人要来!」

「好多!那别在房间教,改到客厅吧……」

「啊,对了……这个要先跟你说。小町的同学,那个,全是派对咖。」

「你说……什么?」

我的灵压消失了。

「而且还是走嗨咖路线。」

我的灵压没有呼吸了。

「嗨咖路线的派对咖是人类恶的具现化吧。竟然跟那种人混在一起,我和爸爸不会同意喔。」

「哥哥,同学是不能选的啦。」

「那你干么主动邀他们来?」

「大家虽然是派对咖,人其实不坏呀……只不过对哥哥来说或许会有那么一点不自在……」

我开始嫌麻烦了。

尽管对小町不太好意思,打个招呼就闪人吧?

可是这么做会害她没面子。

驳回。

「……行啊。来就来。把那群派对咖叫来啊。」

「谢谢。真的感激不尽。」

小町合掌道谢,愧疚地低下头。

于是,下午决定召开紧急读书会。

「那小町来介绍一下!这是小町的同学!大家,这位是小町的哥哥。」

好随便的说明!根本称不上介绍……

「啊,我叫(每位同学的名字)……今天要麻烦您了……」

就这样,每个人都用固定句型做完自我介绍。

这些人也好随便。是没差啦,反正我不会记他们的名字。长相也不知道能不能记到晚上。

总之阵容是六男五女。再加上小町,我的学生共有十二人。喂喂喂跟补习班名师一样。

……不,我不可能当上名师。这些国中生统统在想「咦?这人看起来超难相处耶?」「他的眼神是罪犯的眼神耶?」「说起来,他感觉不像跟小町同学有血缘关系耶?」这种失礼的事(绝对)。

我给人的第一印象差不是一天两天的事,不过不愧是国中生,情绪表达得真明显。

「我有问题!哥哥大人现在是总武高中的学生对不对!」

看起来像班长的眼镜女孩飒爽地举手提问。

「嗯,总武高中二年级。代替自我介绍说一下,我的成绩(仅限国文这科)是全年级第三名。」

喔喔——众人的惊呼声重叠在一起。前一秒还对我抱持怀疑的眼神瞬间发光。这里是蘑菇田吗?

不愧是考生。会无条件崇拜成绩好的人。

话说回来,这些人是派对咖?嗨咖?

面带强烈的不安,驼背,肩膀下垂。还有很多人睡到翘起来的头发没整理好。分岔的头发也很明显,整体上显得狼狈不堪。阴暗。太阴暗了。

用国民动画(注25)的三年四班譬喻,就是藤木和野口。派对咖明明是大野或城崎那类型的人。究竟是怎么一回事?

小町说:

「……以前很有精神的大家被考试的压力压垮,现在变成这样了。」

这么严重啊。真正的嗨咖不就是要连考试的压力都能抵抗吗?

可是,这样的话我反而比较好教。

「嗨——!哥哥你好——!今天要拜托你咧——!念书太没劲了,我可不可以先来聊一下恋爱话题啊⁉」

「咦——!哥哥在学校是边缘人吗——!就算成绩好,边缘不就完了——!你知道不耀眼的人没人权吗?」

如果他们用这种态度跟我讲话,我的杀意会爆表。

「…………啊,你好……今天……了……」

「…………不好意思……这题……那个……我不会……」

这样给我的印象会非常好。不如说喜欢。我的标准应该跟正常人相反就是了。

若是现在的他们,我应该也能勉强维持正常心。

「各位,这可是伟大现役总武高中学生的应试秘诀继承仪式!要注意听喔!」

小町发号施令,这群国中生用有气无力的声音回答「……喔——」把手举高十公分左右。

呃,既然你们是派对咖,给我举高个三十公分吧。

我将所有人带到客厅,立刻召开读书会。

看这状况,必然是由我来教大家。人数这么多,不可能一下就教太难的。我稍微讲了一些考试时留意的地方,以及考上后觉得「幸好有这样做」的事。

我一面回想当时的情况,一面分享经验,不知不觉过了三十分钟。

「非常值得参考……」

「重写一份长期读书计画好了……」

「原来如此,还可以选择放掉不擅长的科目……」

总武高中是一所榜单挺亮眼的高中,但还称不上足以代表日本的超级名校。因此不用以完美为目标,只要念书的效率不错,要考过及格线并不难。

「那大家赶快听从哥哥大人的教诲,分头念书吧。」

眼镜女孩激励众人。

虽然不是很重要,可以不要叫我哥哥大人吗……这种叫法感觉挺瞧不起人的喔。

十二名国中生开始认真念书。

喀喀喀喀。

自动笔在笔记本上写字的声音,如果有好几人份重叠在一起,还挺有魄力的。这正是大考模式。

我当时也是这种感觉。

偶尔有人遇到瓶颈,会由懂的人帮忙指导。学习态度挺积极的。尽管我是临时讲师,已经在脑内化为遗产的数理系问题我可答不出来,所以我很感谢他们。

这几个人程度不错啊。

为何念得如此认真,还会紧张成那样?

理由很快就揭晓了。

「呼。」

我一下就看出,专心念书的人之中有一个人松懈下来了。

原来教师视角是这样啊。挺新鲜的。

那个男生从笔记本上抬起头,疲惫地扭动脖子。本以为他会继续念书,他却从桌子底下拿出手机,开始高速滑动。

……我犹豫了一下该不该制止他,可是自主学习的时候管得这么严也不太好,所以我没多说什么,想说之后他会自己复活。

结果他一直在滑手机。

咦?他在干么?打王⁉喂喂喂你可是考生啊得先打倒自己这个王再说吧?这家伙搞屁啊。

在我为之恐惧时,又多了一个。

「呼。」

第二个偷懒的出现了。

那人也一样扔掉自动笔,开始做伸展。然后偷偷摸摸从桌子底下拿出手机,开始高速下略。

学生以为没被发现,其实站在讲台上看得一清二楚。嗯——如果我是老师,这里是教室,绝对必须加以叮咛。放过他们是怠忽职守。但我没道理做到那个地步。

因此,虽然有股不祥的预感,我仍然保持沉默。

不久后,两人的怠惰慢慢朝周围扩散。

「嗯——」「呣。」「呼啊。」

逐渐感染其他人。注意力分散的症状透过空气感染。流行病。

整个客厅蔓延「呼」模式,还在拼命念书的只有两个人。

两个完全没在念书的。约八个人不至于在摸鱼,却因为缺乏集中力的关系进度停滞。整体的学习效率一口气降低。

好厉害。竟然能这么明显地看见怠惰在班上传播开来。

「哥哥,过来一下。」

小町把我叫到走廊。在这边讲话就不会被听见。

「才过三十分钟,大家都懒了。」

「您发现了吗,兄长。没错。一直都是这样。在教室自习的时候也是,起初大家都很认真,然后就愈来愈松懈。」

「结果比想像中还念不进去,他们又会着急,才会导致紧张的气氛弥漫教室。」

「对呀。本来以为在小町家跟现役高中生一起念书,会比较能维持紧张感……还是老样子。」

讨厌——小町抱头呻吟。

「我在旁边看也发现了,同一个空间内有人偷懒,会影响其他人。」

「就算要偷懒,如果休息一下会再继续念书,倒还没问题。」

「每个人之间有差异嘛。不过连三十分钟都撑不过,未免太快了。」

「对啊。怎么办?这样跟平常一样的说。」

可恶,那几个偷懒的家伙,竟敢害我妹难过。

「如果你不介意用我的做法,这部分我也可以一起指导他们……可是……」

小町的反应跟看见猎物的鳄鱼一样激动。

「真的吗⁉那就麻烦你了,哥哥大人!」

「别叫我哥哥大人。但我的指导法可能会有点严苛喔。」

「没关系!尽情发挥哥哥在侍奉社锻炼出来的问题解决技术吧!不然小町也可以帮点小忙!帮点小町忙!」

那个谜之可爱的忙是什么东西?你打算让世界染上小町色吗?住手,小町,染上小町色的只要有我一个就够了。

「……好吧。那我尽量试试看。看我让那几个天真的家伙见识一下自主学习的地狱。」

看我面带奸笑,小町一瞬间露出「没问题吗?」的不安神情。

「两位可以过来一下吗?」

「我、我吗⁉」

我拍拍在桌子底下玩手机的两人的肩膀。当然是降职意义上的拍肩膀。感到恐惧吧。

「到这边来。」

「你、你要把我们带去哪里⁉」「我们会被教训吗⁉」

「过来就对了。」

我把两个偷懒的人带到我房间。

「欢迎来到自我负责的教室。」