作者：愉悦的铃铛
小川琴乃用长辈般的目光注视着周围的同学们，她的语气中带了些恳求：“能拜托你吗？这是只有大家都很喜欢的泡泡才能做到的事。”
“没问题！”小姑娘毫不犹豫地答应了下来。
“就算琴乃不拜托，泡泡也想这么做的。班上的同学太少啦，大家要多交流才行。”
“好。”
琴乃打量泡泡片刻，“你的这双眼睛应该是最近得到的吧。”
“啊？”小姑娘一头雾水。
“......不清楚吗，那也没关系。”琴乃没有追根究底的意思。
“泡泡你需要做的就是挖掘自己眼睛的潜力，之后就能和他们顺利交流了。”
琴乃撕了张小纸片，在上面写下了一连串数字。
接着，她将纸片夹进了书里。
“泡泡，你说说我写了哪些数字？”
“唔，刚才没记住。”
“没关系。”
琴乃把书放在小姑娘的眼前，“仔细看，集中注意力。”
“你看到了什么？”
“一本书。”
“没错，但你可以看到更多的东西。泡泡，静下心，慢慢来。”
小姑娘眼睛一眨都不眨，她盯着书本良久，忽然说道：“9888668666475341”
“完全正确！”
小川琴乃掩饰不住自己的惊讶，她虽然相信泡泡经过训练可以做到透视书本这种小事情，但琴乃绝没想过会如此迅速。
“泡泡学得好快，那我们进入下一阶段。”
琴乃乘热打铁，她重新写下一张小纸条，这回她没有放进书本，而是将纸条攥在了手里。
“泡泡，你能看到吗？”
“1127860”小姑娘立即说道。
“哦？”
琴乃来了兴致，她决定加快些进度。
“那我们这次来点高难度的。”
她示意泡泡闭上眼睛，接着跑到教室门后将手里的书藏了起来。
“好了，泡泡你睁眼吧。”
重新走到小姑娘跟前，琴乃提醒道：“距离有点远，还有，你不能离开自己的椅子。”
泡泡左右张望了一番，“在那里！”
小姑娘的手指处，正是教室门。
‘好高的天赋。’
泡泡天赋之佳，令琴乃都手足无措起来。
根据自己残缺的传承记忆，要做到远距离透视，至少要......好吧，她其实对这双眼睛的了解并没有那么清楚。
但是可以肯定的是，要做到这一步不可能像泡泡所展示般那么轻松。
“今天先到这里吧，之后的练习我还要好好想想。”
琴乃转过头：“你们也要一起帮忙。”
声音不大，但班上的七人立马齐齐点头。
“泡泡，”
“泡泡出来一下。”沃利斯在门口向小姑娘招手。
“来了。”
泡泡小跑到门前，“什么事啊老师？”
“有人来找你，跟我来。”
沃利斯将泡泡领到办公室，他看了一眼里面的两男一女后，轻轻推了小姑娘一把。
“你们慢慢聊，我先出去了。”
“和人、杰克叔叔，还有”泡泡转向那个面生的年轻女性：“不认识的姐姐，你好。”
“她就是泡泡吗？”真澄显然有些惊喜。
“我的眼光不错吧。”
杰克向泡泡招了招手，“泡泡，过来坐。”
“先吃点橘子。”
和人露出了亲切的笑容：“泡泡啊，今天叫你过来是有一个好消息要告诉你的。”
“好消息？”
“嗯，泡泡你是在孤儿院长大的吧。”
见小姑娘点头，和人放缓了语气：“我知道从前你有个姐姐，但她现在不在了。”
“泡泡，你想要一个新的姐姐吗？”
小姑娘一下子瞪大了眼睛，她没有说话。
“泡泡，我是真澄。”
平野真澄有些拘谨地说道：“如果，如果你愿意的话，从今以后我就是你的姐姐了。”
“......”
“咳，其实是这样的。”
见场面有些尴尬，和人咳嗽一声：“泡泡你以前在孤儿院应该知道会有亲切的大人收养像你们这样的孩子吧。”
“这个大姐姐的意思是，如果泡泡你愿意的话，她会收养你，成为你的监护人。”
三个大人静静等着泡泡的回答，小姑娘低着头，好像在思考着什么。
“真，真澄”
“嗯！”
“因为泡泡的姐姐只有莎莎，泡泡不能叫你姐姐。”
真澄的神色顿时黯然，却听小姑娘继续说道：“但，但是叫‘真澄姐姐’就没关系了。”
泡泡犹豫地看着她：“我能叫你真澄姐姐吗？”
“没关系，没关系，没关系的，一点关系都没有。”
真澄一连重复了好几遍，直到杰克看不过去，悄悄拉了拉她的手才作罢。
“这么说，泡泡你是答应了？”
“好孩子都会被好心人领养的，泡泡是好孩子，所以，”
小姑娘站了起来，向真澄鞠了一躬：“以后泡泡要麻烦您照顾啦！”
第125节 第124章 黑海
“有什么高兴的事吗？”琴乃发现今天的泡泡似乎格外开心。
“有好心的大姐姐要收养泡泡。”
小姑娘的大眼中充满了欢喜，“以后泡泡就有自己的家啦。”
“家庭......”
琴乃露出了思念的表情，“好想快点见到母亲大人。”
“已经是下午了，再等等就是放学时间。”
“很遗憾，就算是放学了我也见不到母亲大人。”
琴乃又恢复了平常的表情，“我们还没准备好，这样去见母亲会令她失望的。”
见泡泡满头雾水，琴乃转移了话题：“你很喜欢那个姐姐吗？”
“昨天才是第一次见面，泡泡觉得真澄姐姐是好人。”
“哦？”
琴乃注意到泡泡并没说自己喜欢那个姐姐，只是说她是好人。
自己喜不喜欢不要紧，只要是好人就可以吗？
她有些疑惑，但这终究是泡泡的私事，琴乃没有继续询问下去。
“那，我们开始今天的训练吧。”
琴乃一声令下，班上的同学们都围到泡泡身边。
“泡泡，你接下来要做的事情是把自己想要说的话用眼神传递给他们。”
“我来示范一遍。”
琴乃盯着泡泡看了会儿，“怎么样，有收到我的信息了吗？”
“诶，没，没有。”
“那我再来一遍，泡泡集中注意啊。”
盯......
“怎么样？”
“琴乃，还是不行。”
“奇怪，我和他们明明可以的。”
琴乃疑惑地转过头，她和一个男孩四目相交，很快那个男孩就回到了自己的座位。
“你看，就像这样。”
“我没有说话，但把‘回到自己座位’这个信息通过眼神传递给了他。”
“泡泡也来试试！”
小姑娘学着琴乃的样子，对着旁边的同学瞪大了自己的眼睛。
“........”
两人大眼瞪小眼互相看了几分钟后，泡泡放弃了这次尝试。
“好难哦。”
“泡泡，不要灰心，慢慢来。”
琴乃对小姑娘很有信心，她安慰道：“你得到这双眼睛的时间还不长，所有能力都要一点点摸索。”
“再来试一次。”
“注视着他的眼睛。”
“把心里想的话默念几遍。”
“好样的，泡泡你已经摸到门槛了。”
“我再示范一次。”
沃利斯走进教室，看到的便是眼前古怪的一幕。
班上的同学都围着新来的小姑娘，而泡泡不时盯着其中一人发呆。
大家都没有说话，只有小姑娘偶尔露出若有所思的样子。
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