大老师的实力至上教室 第614章

作者:小千花

  虽然表现的很和睦,但是也有了果断能做到了舍弃。

  如果毕业之后,平田没有地方去,那么就招他做个小管理吧。

  高原寺六助心中想着。

  如此,那么班上会有人退学就是必然的事了。

  而在这样的情况下到底是谁被退学就需要仔细的考量了。

  因为。

  按照正常的思维,选择表现差的学生退学,那么以学校新出的OAA系统来作为标准就很可靠。

  但是这个班级的学生比较独特,排名靠后的人几乎都是黏在一起。

  足足七八个。

  所以平田同学这么说,这些个七八个人人自危的同学立刻变得紧张起来……然而没有呢,在高原寺的观察中,这些学生没有紧张呢。

  那么就是说,这些人觉得自己不危险呢。

  是的哦。

  因为如果真的有人要退学,然后要离开这个班级,肯定会让人感到压力,但是。

  这个班级里,现在却存在着一个特殊的学生,即使是他被投票退学,那么……班级里也不会出现缺人。

  因为这个人就是他,高圆寺六助。

  拥有退学保护头衔。

  所以,虽然平田同学说了决定有人退学,但是其他人都觉得可以选择他高原寺六助吧。

  诶。这些凡人的思维还真是烦人呢。

  高原寺心中想道。

  ……

  “那么这个月的全场一致的特别考试开始。”

  而作为班主任的茶柱老师站在了讲台那边。

  “首先恭喜你们在无人岛考试之后重新回到了B班。”

  “但是这一次的考试规则就如同你们看到的那样,如果全场一致通过之后,校方会根据题目的内容进行实行。”

  “所以你们的选择就变得相当的重要。”

  然后第一题出现了。

  课题1-选择在三年级上学期举行的期末考中要与哪个班级对决吧。

  选项A班(+100分)C班(+50分)D班(+0分)

  然后下方有提示。

  备注:1即使班级阶级发生变动,也会以这次的选择为优先。

  备注:2()内的数字是在对战中胜利时能够获得的追加班级评价分数。

  不算很难的题目,堀北班级的综合实力不是很高,所以选择龙园班级会比较安全,但是这样就拿不到什么额外的班级评价分数的奖励。

  所以比较稳妥的方案是选择一之濑的班级。

  一之濑的班级没有绝对顶尖的学生,虽然考题还不能确认,但是真正的对上,还是有胜算的。

  所以选择一之濑班级捡个50分是不错的方案。

  而如果是既往,那么这种题目一出来,就有人进行号召了。

  然后会进行到讨论的10分钟的流程。接着全场一致的选择一之濑班级。

  但是。

  “选择的时间结束,公布第一轮投票结果,选项A班的9票,选项C班13票,选项D班16票。”

  “因为全场不一致,所以进入到10分钟的讨论流程。”茶柱老师公事公办。

  “……”高原寺。

  虽然进到了讨论的环节。

  但是。

  这个投票结果真是令人一言难尽。

  因为就像是没有人组织一样,要知道

  所以这是凭借着自己的喜好投票的么?

  完全没有准备考试么?

  哦不,他们还是有准备的,准备了最糟糕的情况下就选择他高原寺偽六助退学吧。

  而高原寺本来就觉得这个班级没救了,需要的时候离开,但是现在看,离开的时间又要提前了。

  如此。

  在失去了曾经统筹的比企谷同学,现在的堀北班级的学生分成了平田为中心的以人格魅力相关的一派,以堀北girl和栉田联合的一派,以及女生那边似乎是辣妹小团队的一派,以及……是学霸,也想努力的幸村同学的补课小组的一派。

  分成了好几股的小团体,势力。

  所以就是第一题,最终也花掉了30多分钟才结束。

  然后选择的也是……D班。

  决定和龙园班级对战,因为龙园班级看起来最弱。

  真是刻板的印象。

  因为真的最弱,那么比企谷同学会跑去龙园班级么?

  不过这些都和高原寺无关。

  这个班级救不了也不想救。

  ……

  第二题。是选择前往哪个地点进行修学旅行的。

  有京都,北海道还有冲绳。

  修学旅行。

  看起来很有高中生的气息。

  但是。

  这一道题高原寺觉得无关紧要,但是也花掉了40分钟。因为很多学生都有自己想去的地方。

  所以就开始吵起来。

  想说服对方。

  但是。

  这种修学旅行的事情是一个年级的决定,所以你一个班级里怎么样都无关紧要,因为可能会落选,或者说落选的概率最大,四个班级选择同一个区域的概率只有不到10%,而一旦出现了不同的选择,所以就又是校方来安排了。

  那么这种题目应该随便共同选一个节省时间的。

  但是。

  没有呢。

  花掉了40分钟。

  本场考试的期限是3个小时也就是180分钟。

  也就是说,两题无关紧要的题目已经花掉了80多分钟。

  而课题3很快出来了。

  课题3-每个月按照班级评价分数发放的生活费将变成零,但会从班级里随机选出三名学生给予保护点数。

  或者发放的生活费变成一半,但可以任选一名学生给予保护点数。

  倘若不想选上述任何一边,则下次笔试成绩为倒数五名者的生活费会变成零。

  “……”

  这个题目一出,高原寺都多看了两眼。

  按理说这个题目才是需要思考和衡量的。

  以这个班级的性价比来看,选择选项一是最赚的。

  但是。

  “那么公布第一轮的投票。”

  “选择全班生活费清零半年给三个学生退学保护名额的7票,选择全班生活费收取一半的指定一个学生退学保护名额的4票,选择笔试成绩倒数5名学生半年没有生活费的27票。”

  第一轮的时候票数比较集中。但是也还是有所分歧。

  但是。

  “那么公布第二轮的投票结果。”

  “选择笔试成绩倒数5名的学生半年没有生活费38票。”

  只花掉了20分钟就结束了。

  原因就是……

  这是要花钱啊。

  如果是单论选项二的话,班上的学生不认为谁拥有大家都给他支付点数买来一个名额的价值。所以选择选项二的人很少。

  同时。

  虽然对选项一有些兴趣,如果是比企谷同学还在这个班级,那么或许这个选项一全班缺失半年的生活费,然后随机获取3个免除退学的名额。

  毕竟。

  校方要求收取的生活费是流动的。

  而半年里,这个班级是否可以继续获得高额的班级评价分数的概率很低。

  但是可以确认,被扣分的几率会更高。

  所以。

  直接半个月没生活费去交换3名退学名额是很有价值的。

  性价比超高。

  而且这个班级的学生很贪心,因为是随机,所以或许就会落到自己的头上,这不是赚到了么?

  那么就像是去年的优待者考试一样,有说服他们的可能性。

  但是。

  现在拒绝这一个选项的说法却占了主流。

  “我们这两个月不是在还高原寺同学的债务么?”一个学生说道。“要是接下来半年也没生活费,这还怎么受得了。”

  是的呢。

  这个班级的学生从入学的时候,只有第一个月的25天里吃过苦。

  那时候比企谷同学洞察了这个学校的实质和规则,于是强制的将所有人都绑上了船上。

  为了不能没有生活费然后全班只能维持行为规范,然后保住了第一个月的班级评级分数,然后才能去争夺一次A班。

  但是争夺A班是比企谷同学的目标,而这些学生当初却只是为了之后有生活费。

  所以。

  他们将生活费看的很重。

  要让他们半年没生活费,为了班级,为了团体,怎么可能。

  如果退学免除的头衔落在自己的头上,还能接受。

  但是如果没有落在自己的头上呢?

  所以不想去赌。