作者:咬人甘蓝
“你说吧,波特先生。”她说。
“那么,教授,如果给曼德拉草施展一个速速长大,再施放一个声音洪亮,那么它会不会造成更大的杀伤力呢?”哈利天真地问道。
听到哈利的话,斯普劳特教授仿佛中了石化咒一样僵在原地。
她机械地看看哈利,心里发出一声哀叹。
天哪,这就是另一个詹姆!
“波特先生,我需要提醒你的是,曼德拉草是一种很危险的植物!”斯普劳特教授声音很重:“请你不要把这种咒语放在曼德拉草的身上,这会造成难以估量的伤害!”
“噢。”哈利点点头,又问道:“其实我还有一个问题,斯普劳特教授。”
“请问吧,波特先生。”斯普劳特教授说道,她觉得波特先生这回总不会给她整点新花样了吧?
然而她没想到的是,哈利的下一个话题更有些吓人。
“教授,如果用曼德拉草的叫声录制一封吼叫信,会有同样的杀伤力吗?”
斯普劳特教授死死攥着领子,脸色一阵青一阵白。
天哪,天哪,这个波特先生……
她现在想揪着猫猫形态的麦格教授的后领子,和她咆哮——
“这就是你说的像莉莉?!?!”
哈利连忙闭上嘴,其实他也不是故意的,他从来没有探究过曼德拉草的具体用法——事实上,这些也是他的灵光一现,还没用在具体的实践当中。
嗯……等下一次见到伏地魔的时候可以试一试,看一看伏地魔能不能抗住速速变大加声音洪亮的曼德拉草叫声。
“坐下吧,波特先生。”波莫娜·心好累·斯普劳特教授叹了口气:“我还是希望你们这些小巫师能把精力用在别的地方,哪怕学习一点无伤大雅的小恶咒呢?也比研究这些惹祸的东西强。”
赫敏的嘴角抽动一下。
好吧,无伤大雅的小恶咒,如果斯普劳特教授指的是冈特家族严选的“无伤大雅的小恶咒”,那还不如研究一下曼德拉草的应用。
“我们今天学习一下如何给曼德拉草换盆。”斯普劳特教授缓过来之后,对他们说道:“我叫你们戴上耳套时,一定要把耳朵严严地盖上,到可以安全摘下耳套时,我会竖起两只拇指……好——戴上耳套。”
听到斯普劳特教授的命令,众位同学纷纷戴好耳罩。
斯普劳特教授走下来,给每一个同学都仔细检查了一遍,确认完好无误后,她重新走了回去,开始给大家详细地演示一遍。
她把像娃娃一样的曼德拉草从盆里揪出来,然后无视了它的大喊大叫,把它塞进盆儿里用土埋上。
随后,斯普劳特教授伸出了两根手指,示意他们摘下耳罩。
“我们的曼德拉草还只是幼苗,听到他们的哭声不会致命。”她平静地说,“但是,它们会使你昏迷几个小时,我想你们谁都不想错过开学的第一天,所以大家干活时一定要戴好耳套。等到该收拾东西的时候,我会设法引起你们注意的——好吧,四个人一盆儿,开始吧。”
他们瞬间分好组,很不幸的是,哈利独自一人,并没有任何组员。
“哈利,希望你加油。”罗恩和赫敏一起幸灾乐祸地说。
他们完全不担心哈利能否独自完成——开玩笑,能提出这么多曼德拉草应用的男人,会担心怎么完成吗?
同学们在斯普劳特教授的指挥之下,戴上耳罩开始给曼德拉草移植盆儿。
过程很艰难,毕竟曼德拉草像个娃娃,拔出来之后还会胡乱地挣扎,想把他们按进土里,得有几个人一起帮忙。
哈利伸手揪起曼德拉草,那玩意儿在接触空气之后,爆发出一阵尖利的叫声。
哈利听不到,但从曼德拉草狰狞的表情当中,多少也是感受得到的。
他端详了一下曼德拉草,然后给他放到土壤上面。
曼德拉草挣扎着不想进去,但它忽然感觉到一股高温在逼近。
哈利的手指上,燃起了一簇湛蓝色的火焰。
曼德拉草尖叫一声,开始用手一样的根须在花盆儿里挖土,不一会儿就给自己挖出一个小坑。
它跳了进去,继续一遍尖叫一边给自己挖土,直到把自己完全埋起来,看不见那个可怕的学生为止。
“他真的很听话。”哈利感慨地说,听话的孩子他最喜欢了。
转过头的时候,他看到了一脸石化的同学们。
“怎么了?你们?”哈利笑了,“你们怎么不继续挖啊?”
但是同学们戴着耳罩,听不到他的声音。
发呆了好一会儿,赫敏才沮丧地把铲子插在土里。
天哪,哈利简直不是人!他……他实在是……
赫敏找了半天也没找到合适的形容,索性就不想了。
看到哈利熟练地把曼德拉草埋进土里,斯普劳特教授打算一会儿给哈利加上十分。
她没看到刚才哈利用火苗威胁曼德拉草,只是看了一个大概而已。
下课之后,在回到礼堂的路上,赫敏走上前问哈利:“哈利,你刚刚在课上用的是什么?”
“什么什么?”哈利咬着甘草魔杖问。
“就是那一簇湛蓝色的火焰。”赫敏好奇地问。
“古卜莱仙火。”哈利如实地回答,“不过不建议二年级的同学去学,因为魔力掌控还没到一定程度,是无法成功掌控这种火焰的。”
“那你呢?你为什么能?”纳威傻乎乎地问。
“因为他是救世主。”赫敏回过头,翻翻白眼。
她现在根本提不起任何和哈利比拼的心思,与其和这种天才中的天才中的天才做比较,还不如给自己找点别的事儿做,比如没事儿看看书,或者练习一下魔咒,都比这样无意义的事情强得多。
到了傍晚,霍格沃茨的冷风逐渐吹了起来。
罗恩、赫敏还有哈利本来坐在外面吹风,一股冷风吹来,冷得赫敏打了一个哆嗦。
“我感觉我穿少了。”赫敏低头看看自己的腿说道。
“你就穿着一条过膝袜,还露着大腿呢,能不冷吗?”罗恩锐评道。
“苏格兰高地就是这个样子,不是吗?”
三人一起回过头,看到了一位戴着胡萝卜耳环的金发少女。
少女的肤色苍白,眉毛很淡,她有着银色的眼睛,一头披肩的暗金棕色的头发。
仔细看去,她的眼睛略微有些往外凸出,使她老有一种吃惊的表情。
“你们好,”少女双眼无神地看向哈利,“我认识你,你是哈利·波特,对吧?”
“是……”哈利总觉得这少女应该能和帕比玩儿到一起去。
嗯……看起来都是一样的……不太好说这个形容词。
不过想起帕比……哈利觉得好久不见,还真是挺想念她的。
不知道在勒梅先生那里待得怎么样了,哈利心里在琢磨,是不是应该给勒梅先生写一封信,问一问帕比的近况呢?
哈利想了想还是算了,猫头鹰的话……海德薇已经飞了一次国际长途了,从伦敦飞过去倒是还行,这从苏格兰高地飞到巴黎……哈利真怕海德薇会累死。
“我是拉文克劳的卢娜·洛夫古德。”卢娜伸出手,和他们几个挨个握手:“很高兴认识你们。”
挨个握完手后,卢娜又看向哈利,大眼睛里满是好奇。
“你身边看起来有很多骚扰虻,哈利,你被他们缠绕住了。”卢娜声音很轻柔,“它们绕着你飞来飞去,嗡嗡地作响。”
“骚扰虻?”哈利不解地问,“什么是骚扰虻?”
他是真的不知道什么是骚扰虻——无论是书本上,还是生活中,他都没有听说过这个词语。
“骚扰虻……它们是隐形的,会飘到你耳朵里,把你的脑子搞乱。”卢娜说,“我刚才好像觉得有一只在这里嗡嗡地飞。”
她两只手拍打着空气,好像在赶走看不见的大飞蛾。
“她是……?”赫敏推推罗恩,伸出食指,在太阳穴上绕一绕。
国际通用手势,意思就是是不是脑子不太清楚。
“我也不知道。”罗恩小声地说。
“噢,她们的确都叫我疯姑娘。”卢娜似乎听到了罗恩和赫敏的窃窃私语。
说小话被人抓包的确很让人难为情,赫敏露出不好意思的笑,和她连连道歉。
“抱歉,卢娜。”
“没关系。”卢娜轻声说:“我已经习惯了——”
说完,卢娜一蹦一跳地,仿佛兔子一样蹦跳着回到了礼堂。
“下次咱们还是不要再说别人的坏话了。”罗恩有些尴尬,“瞧,我们都被她听得清清楚楚。”
“不过,骚扰虻这种东西真的存在吗?”
赫敏神色有些纠结,学霸遇到不明白的东西,总是会这样。
“哈利,你听说过吗?”罗恩问。
哈利再次回忆一下,笃定地说:“至少我没听说过,不过既然她这么说,肯定是有她的道理……我知道很多巫师都有一些特殊的能力,比如能够看到常人所看不到的东西。”
他说的是古代魔法。
“好吧,的确是这样。”赫敏摇着头说:“我们先回去吧——我想应该好好预习一下课程,毕竟是新来的黑魔法防御课老师呢,而且还是冒险家和畅销作家……”
说到这里,赫敏又双手捧心开始花痴。
“我觉得他一定是空有其表!”罗恩愤愤不平地说,他总觉得这个新来的黑魔法防御课老师就像是去年的奇洛一样——甚至还不如奇洛。(马上没有加更了,赶紧加油投票啊!)
第127章 格林德沃:你以为我姐姐会为你哀悼吗?疤头(12000)
霍格沃茨的所有同学都在期待第一节黑魔法防御课,不知道是不是应洛哈特的特殊要求,每一个学年的黑魔法防御课都集中在了一节课当中。
也就意味着,二年级的四个学院,是在一起上黑魔法防御课。
不止是女同学,就连男同学也在期待洛哈特的课程。
只不过他们的期待点和女同学不一样,女同学在期待洛哈特的授课,而男同学期待的则是洛哈特出洋相,暴露自己是一个草包的事实。
二年级和一年级有所不同,课程也开始相应增加,留给同学们自由活动的时间开始逐渐不如一年级。
在周一上午的草药课结束之后,就迎来了弗立维教授的魔咒课。
弗立维教授和去年看起来并没有什么变化,他还是站在高高的书堆上,挥舞着魔杖给大家讲解知识要点。
“今天我们要学习的是‘标记显现’咒,”弗立维教授手中的魔杖在空中摆动:“你们需要知道的是,这是一种可以在空气中产生燃烧的火线的咒语,也就是用魔杖在空中“绘制”出特定的形状,就像写作一样,瞧。”
说话间,弗立维在空气中划动魔杖,他在空中画出了一个X标记。
“你们瞧,这就是这个魔咒的应用——”弗立维教授尖声说,“另外,还有各种不同的应用,比如写一些字,你瞧……如果我要写菲利乌斯·弗立维,就像这样……”
他再次挥动魔杖,在空气中写下“菲利乌斯·弗立维”的焰色字体,那字体仿佛在燃烧一样,还发出噼啪的响声。
“教授。”西莫忽然举起手说:“那么这个标记有什么用呢?譬如我们在对战中,这个咒语会对我们有什么帮助呢?”
弗立维教授笑了笑,对西莫说:“这个问题很不错,斐尼甘先生——但是我需要让你们明白一点是,不是所有的魔咒都是为战斗而生的,就像我们生活当中,也需要用到一些让我们生活变得更加方便的小魔咒,不是吗?”
“我知道了,教授。”西莫点着头说。
“不过,作为你们的教授,我还需要让你们知道一点。”弗立维教授叉着腰说,“我知道,或许你们有的同学心里会认为,这是一个蹩脚的魔咒——但我需要告诉你的是,没有蹩脚的魔咒,只有蹩脚的巫师。”
“你看,就像这样。”
弗立维教授挥动魔杖,在空中做了一个记号。
“譬如你在探路的时候,这个记号可以帮你标记走过的地点,从而让你快速找到出口——”
他挥挥魔杖,把标记散去。
“你们看,这就是魔咒的另一种应用,至于其他的应用方式,我就不给你们一一解答了,毕竟让你们自己探寻,才会更加有成就感,不是吗?”
弗立维教授在书本上蹦了两下,对同学们说:“我会给你们布置一个课后作业——”
同学们听到之后,发出失望的声音。
“啊,不要紧张,孩子们。”弗立维教授笑着说:“这并不是强制的作业——我要给大家布置的作业是,找到我教授给你们的所有魔咒的另一种应用方式,我会在万圣节后的第一节魔咒课上一一检查,如果谁能在这段时间找到魔咒的其他应用方式,我会给你们的学院加分。”
“好耶!”同学们爆发出了一阵热烈的呼声。
这作业好啊,不强制,做了还有奖励?
还有比这更好的作业了吗?
“那么。”弗立维教授环视一圈,开始点名,“我想我们同学当中的佼佼者应该对魔咒的应用有着许多不同的用法……比如,波特先生?”
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