恶灵咨询师 第18章

作者:食草凯门鳄

  “杨先生一路赶过来应该很累了吧?这次真是麻烦你了,我们先去学校那边办理资料,顺便带你熟悉一下这里的环境。”竹下直人果断转移了话题。

  对此杨柳当然是十分赞同,想尽快离开这个尴尬的地方:“那真是麻烦你了。”

  虽然能古岛不大,渡口离学校也不算远,但竹下直人还是开了辆车过来以示尊重。

  不过这位竹下直人和之前的三好中介今村望犯了一个同样的错误——他找了一辆小排量的汽车来接杨柳。

  对此杨柳的应对也相当有经验,先是礼貌性地坐上副驾驶,然后用事实表明自己的确不适合坐在一侧,并且干脆的换到车后座。

  直到车辆开起来,竹下直人开始给杨柳讲解周围的环境时,车内尴尬的气氛才有所缓解。

  “渡船厂旁边的居酒屋老板手艺不错,晚上你可以来尝一下,另一边是公园,再过几天等花全开了会特别好看。前面是邮局,如果有需要的话可以直接在那里送信件,不过邮局的老板年纪太大了,下午四点就下班了,记得注意时间……”

  竹下直人缓慢的开着车,如数家珍的给杨柳介绍着周围的环境。

  能古岛不愧是以旅游作为主营业务的岛屿,整个岛虽然不算大,一路走下来不但基础设施完善,而且景色极佳。

  哪怕现在刚进入春天,周边的花坛和绿化带上就已经开满了鲜花。

  而且和福冈市内街道上紧凑的房屋相比,竹下直人带着杨柳走的这一条路上房屋空旷了很多,偶尔遇见的行人也都显得非常悠然,充满了怡然自得的气息。

  “能古中小学所在的位置和居民区正好相反,所以这边的学生和居民暂时没有办法给您介绍了。

  哎呀,杨先生身为宫本教授的高徒能愿意来我们学校实习真是帮大忙了,我们学校的老师已经有点忙不过来了。”竹下直人语气中充满了欣喜。

  通过刚才的聊天,杨柳也已经知道眼前这位竹下直人是能古小学校的副校长兼教导主任兼国语老师,真正的身兼数职。

  不过杨柳注意到了他话里面的问题:“能古小学里的学生很多吗?”

  (今天加更,还有一章。)

第35章 特殊的学校

  能古岛毕竟是个小岛,就算再加上旁边得稍微大一圈的志贺岛居民也没多少,学生应该不会太多才对。

  更何况志贺岛早早的和陆地通了地铁,还连着人工岛屿和海中道区域,那边的居民上学大概率直接去人工岛上,没必要非得坐船来这座小学。

  杨柳来之前也调查过,这座小学校里的教师资源虽然不够丰富,可支撑个一两百人的学校应该没问题才对。

  根据竹下直人的说法,好像这边的教师相当不宽裕,但是以这个海岛的规模,整个学校里能有五十个学生应该就是极限了。

  竹下直人闻言点了点头:“据我所知,今年开学后学校里有三百多名学生。跟这些学生一比,教师数量确实有点捉襟见肘。校长去年就已经向隔壁玄界岛上的学校寻求帮助了,但他们那边能支援的教师数量也很有限。”

  “三百多?”杨柳有些诧异,“一个小学校怎么会有这么多学生?”

  这个数量就算是放在福冈市里也算得上相当不少,毕竟日本这边少子老龄化相当严重。

  小学一般是按区域划分,除了像市中心那一种区域外,一个区的小学校基本上能有四五百人就算相当不错。

  甚至因为少子老龄化愈发严重,前两年的时候日本就经常有类似于一个海岛的学校上只有一个学生的新闻。

  “咦?你不知道吗?”听到杨柳的问题,竹下直人反而诧异了起来,“我们学校的名称是福冈市立能古中小学校……毕竟资源有限嘛。”

  “原来是初中部和小学部在一起的综合学校啊,怪不得,不过这数量未免也有点太多了。”杨柳了然。

  竹下直人笑了起来:“实际上不只是初中部和小学部,我们学校连高中部也有。总共三百七十多名学生里只有不到一百名学生是小学部和初中部,剩下的都是高中部的学生。”

  “?”杨柳歪头表示不解。

  且不说这么一个小海岛上怎么会有满足高中学生的教学资源,就算真的有,学生也不应该这么多才对啊。

  “难道是零几年的时候发生了什么事,导致岛上生育率暴涨?”

  杨柳心里算了一下时间,如果高中部的也全是岛上人的孩子的话,那只有可能是在零几年出了一些事。

  “啊,那倒不是,其实高中部里的学生很大一部分是专门从其他地方考进我们学校学习的。”

  “??”

  杨柳头歪的更厉害了,不过出于礼貌,他还是强行忍住没有说出“凭啥啊”。

  作为出了名卷的厉害的东亚国家之一,日本学生处于非常严重的两极分化的水准。

  不打算进大学的学生基本上从初中开始就开始混吃等死,然后跟随着安排考入当地的一个普通的高中,至于高中毕业后是直接工作还是去一个职业专门学校学习要看个人的选择。

  而那些有梦想的则是从初中就开始奋斗,初升高的时候就要在一群人的竞争当中考上名校。

  有些人为了能够更好的考上合适的高中,甚至会去另一个城市独自生活。

  而且就算是上了名校也不代表着高枕无忧,因为政策规定,日本学校包括高中基本上下午3点左右就会放学。

  普通学生放学后会去参加社团,或者跟朋友出去游玩,显得很轻松。

  但是对于有考大学梦想的日本学生来说,放学仅仅只是个开始。

  他们在放学后会几乎不间断的前往补习班或私塾进行补习,而且会一直学到晚上甚至凌晨。

  在学习竞争最激烈的时候,日本甚至对于学生的作息延伸出了一个词语叫“四当五落”。

  所谓四当五落就是:假设考生每天睡四小时就能考上自己心仪的大学,每天睡五小时的话就会名落孙山。

  哪怕现在因为少子化的影响让日本这边的进学压力不再那么巨大,但如果想考个好的大学依旧要努力考入名校。

  而划分一个学校好不好的标准很简单,就是看有没有外来学生主动考入这个学校。

  虽然这么说稍微有点歧视,但能古中小学校作为一个公立学校,本身就是公立私立国立三种学校类型当中等级最低的一列。

  就算是有举办高中学部的资格,以公立学校的教学资源也没道理能吸引别的区域的学生考进来才对。

  更何况这学校还是在这么一座岛上,而且是和中学小学共用一个学校。

  这么多乱七八糟的因素结合起来,怎么看这个学校也应该和“名校”这个词根本没有任何关系才对。

  似乎是通过后视镜看到了杨柳脸上的疑惑,竹下直人略带自豪的笑了起来:

  “哎呀,能有今天这样的成就,还是要感谢校长以及他的两个学生啊。”

  “这里面有什么隐情吗?”杨柳兴致勃勃的坐的靠前了一点。

  “杨先生既然是宫本教授的得意弟子,那应该也知道,我们校长和宫本教授曾经是好友吧。”

  “是的,我经常听教授提起。”杨柳毫无心理负担的撒着谎。

  其实要不是出了这件事,他知道个鬼的校长啊。

  “哈哈,那宫本教授应该曾经告诉过你,我们校长以前也是东大的教授,而且就是能古岛出身。

  后来校长为了建设家乡,便毅然决然的辞掉了东大的工作,回到了能古岛并担任这座岛上唯一一所学校的校长。”

  “校长有如此心胸,真是令人佩服。”杨柳顺着他的话的恭维了一声,“以这位校长的能力的确能让这所学校有着建立高中部的资格,但还不至于成为名校吧?”

  “这就得感谢校长的两个学生了,他们也是东大的学生,毕业后便跟着校长来到了学校担任教师,说起来,他们还算得上是柳先生你的学长和学姐呢。”

  竹下直人似乎是想起了什么,笑得更加开心:“再加上柳先生你的话,我们这么一个小学校里居然有三位出身东大的老师,恐怕就算是市中心的学校也没我们这样的资源啊!”

第36章 保健老师

  杨柳对于竹下直人的话倒是没有反驳。

  东大作为日本最顶级的大学,从这里毕业的学生可以称得上是精英中的精英。

  杨柳如果不是因为超能力同样强化了自己的大脑,他恐怕也不可能考得上这样的学校。

  但就算是这样,哪怕是将大脑提升到超过普通人类的水准,面对东大一些原生态的天才时杨柳依旧感觉吃力。

  毕竟他的超能力只是提升了大脑的“硬件”水平,也就是记忆力和计算能力,但并没有改变他的思维逻辑方式。

  就像是超算的计算能力再强,也不可能独立解出那些有名的数学难题。

  杨柳对于自己的认知一直很清晰,他的智力依靠超能力可以超越大部分的普通人,但最多在他人已经开辟的道路上前进。

  面对足以开路的真正的天才,就算是杨柳也望尘莫及。

  而从东大毕业的精英里,愿意放弃令人眼红的高薪和利益,转身投入到教育事业里的不足1%。

  而在愿意投入教育事业的这些人当中,绝大部分的也都是以教授的身份任职于世界各地的各个大学。

  像是这个校长以及他的那两个学生这样投身中小学校的人不能说没有,但像是这个学校这样,一下子有四个出身东大的教师和校长的情况确实是蝎子粑粑独一份。

  杨柳差不多也理解为什么这个学校可以吸引这么多的外来学生考入到高中部,其实重点就像竹下直人说的一样,就是那两个来自东大的老师。

  日本的大学入学考试和中国不一样,并非一锤定音。

  日本实施的是“二次考试制度”,其高考称为“大学入学中心考试”,又名“全国共同学力第一次考试”,于每年一月举行。

  这个考试难度不高,只是用来筛选那些摆烂的人。

  重点在于第二轮考试。

  第二轮考试的时间地点并不统一,各个大学都有自己规定的时间和考场,大致在二月中旬到三月底。

  考试内容也都是各个大学自主出题,而且有的大学考的还不止一轮。

  同样的,这也是猫腻最多的地方。

  几乎凡是有名的大学,其考试内容都不在正常的课本范围内,这也是为什么学生们要在课后再上补习班和私塾。

  基本上每一家补习班和私塾都对应着一到几个特定的大学,只有在对应的补习班和私塾内学习后,学生们才有通过大学考试的可能。

  这也是划分出日本高中教育资源好坏的重要标准。

  像是那些顶级的私立学校,在学习的过程中老师就会教授对应几个大学考试必须要知道的知识,一些顶级补习班和私塾也只有某些特定高中的学生才有资格报名。

  这样的情况下,有一个校长是曾经的东大教授,两个老师是东大毕业生的学校会多受人欢迎可想而知。

  这三位哪怕只是平常稍微提点几句,就足以让学校的学生在考东大的时候多几分可能性。

  了解了这一切,杨柳现在反而对这个学校里的学生居然才三百多个感到不可思议。

  不过倒也能理解,有些事情光是“知道”本身也需要门槛

  杨柳估计整个学校里,知道那三个人具体来历的恐怕也只有眼前这位副校长了。

  甚至就连杨柳自己如果不是本身同样来自东大,恐怕也不会这么轻松的得知这些事情。

  在不宣传甚至可能刻意隐瞒的前提下,能知道这件事的估计都是福冈当地的企业家。

  考虑到大中型企业本身并不缺资源,能够知道这些信息并眼巴巴的把自己的后代送过来的,只有那些小有资产的小型企业家了。

  思索间,竹下直人已经开着车来到了学校。

  因为正值假期,学校正门并未开启,所以竹下直人带着杨柳走的学校后门。

  不愧是有名的旅游岛,哪怕是学校里景色也相当不错,除去教学楼和塑胶操场外,甚至会让人误以为自己进入了什么特色花园。

  竹下直人停好车,一边带着杨柳往最新的教学楼走去,一边跟他介绍着学校里的情况。

  “这栋楼是去年才新建的,之前学校里中学部和小学部的学生是分别在两栋楼里上课,但后来随着学生减少,两边学生就凑到一栋楼里了。

  而这栋新的教学楼,是校长来了这所学校之后把原本的中学部推倒重建的,因为高中学部的人太多所以就把他们安排到这栋楼里。”

  至于建楼的资金怎么来的竹下直人没说,但杨柳大概也能猜到,无非就是那些打算把自己孩子塞进这座学校的“社会爱心人士”捐赠的。

  竹下直人先带着杨柳到了办公室把相关的资料处理完,随后就带着杨柳来到了一楼的保健室里:

  “这里就是杨先生你未来的办公室了,哎呀,真是解决大麻烦了。中小学部的保健室医生年纪太大了没法两头跑,我本来还犯愁高中部这边的学生健康问题,您能来实在是帮大忙……”

  “啊等会!”

  杨柳抬手谢绝了竹下直人递过来的工作牌,先是到伸头到眼前的办公室里看了一眼,确认里面的确是保健室后又转头看向这位副校长。

  “那个……竹下副校长,我要没记错的话,我来贵校的实习任务是担任心理辅导老师才对吧?”

  “对啊,没错。”

  竹下直人不明所以的点了点头,他这样淡然的态度反倒给杨柳整不会了:

  “但如果我没看错的话,这里好像是保健室?!”

  “我知道啊。”竹下直人再次点头,“不过我听校长说,你之前在大学的时候读的是心理学和医学双学位?那想必处理一些普通的损伤和应急治疗应该没问题吧?”

  “呃……是这样没错,但是因为要来日本留学,我在第四年的时候就申请了毕业,中国的医科大学要五年才能毕业,所以我只拿了理学学位,没拿到医学学位……”

  “哎呀,没关系的,杨桑你能考进东大,我相信你的实力!”

  “不是那个问题啊!”

第37章 我闻到了恶灵的味道

  大学的时候杨柳之所以会学医,是因为在国内实在是找不到新的鬼魂。

  考虑到鬼魂只会由刚死的人诞生,所以他就找了个接触死亡最多的职业。